Материально-техническое обеспечение ДОУ

Организации образовательной деятельности в учреждении способствуют оптимально подобранные материально-технические условия. В первую очередь к ним относятся те функциональные помещения, в которых осуществляется образовательный процесс: 6 групповых ячеек,музыкальный зал (совмещенный со спортивным залом), логопедический кабинет, островок безопасности, 1 выставочная площадка.

Для обеспечения полноценного образовательного процесса образовательное учреждение оснащено 6 групповыми помещениями, которые включают в себя: помещения группы, спальную комнату (в 2 группах спальная комната совмещена с групповыми помещениями), приемную, туалетную комнату. Предметно-развивающая среда групп оформлена в соответствии с реализуемой в МАДОУ "Детский сад № 71" общеобразовательной программой дошкольного образования, программами дополнительного образования. В группах выделены следующие центры: учебный центр, природный центр, центр познавательно–исследовательской деятельности, центр творчества, центры игровой деятельности, книжный уголок, речевой центр, уголок здоровья, центр театрализованной и музыкальной деятельности, уголок безопасности, центр конструирования, в группах старшего дошкольного возраста оформлены шахматно-шашечные уголки, в группах раннего возраста центры воды и песка и др. Для организации образовательного процесса все группы оснащены игровыми и дидактическими пособиями в соответствии с возрастными особенностями детей. Организация и расположение предметов развивающей среды отвечает возрастным особенностям и потребностям детей. Расположение мебели, игрового и другого оборудования отвечают требованиям техники безопасности, санитарно-гигиеническим нормам, физиологии детей, что позволяет воспитанникам свободно играть и перемещаться. В ДОУ создаются все условия для охраны и укрепления здоровья детей, для их полноценного физического развития. В каждой возрастной группе имеется инвентарь и оборудование для физической активности детей.

Чаще всего непосредственно - образовательная деятельность осуществляется воспитателем в групповом помещении, закрепленном за конкретной группой, здесь же протекают все режимные моменты, сопровождающие пребывание ребенка в детском саду. Каждая групповая ячейка оснащена столами (из расчета – 1 стол на 4 – 6 детей) и стульями (для каждого ребенка), магнитно-грифельной доской, телевизором, DVD-проигрывателем для просмотра обучающих и познавательных мультфильмов, презентаций, для прослушивания аудиозаписей.

Музыкальный зал используется для организации музыкальной непосредственно-образовательной деятельности, утренней гимнастики, развлечений, праздников, репетиций, интегрированной непосредственно-образовательной деятельности, игр-путешествий, открытых мероприятий и непосредственно-образовательной деятельности, проводимых совместно с родителями, встреч с интересными людьми, мастер-классов и других видов детской деятельности, предполагающих наличие достаточного образовательного пространства или присутствие зрителей. Зал оснащен детскими стульями (в расчете на 2 группы детей), стульями для взрослых, фортепиано и другими музыкальными инструментами, мультимедийным проектором, музыкальным центром, игровым оборудованием, демонстрационными и дидактическими материалами.

Также музыкальный зал может использоваться и для проведения физкультурной непосредственно-образовательной деятельности, спортивных праздников, соревнований, эстафет, утренней гимнастики. Зал оборудован следующим спортивным инвентарем: двухсекционная шведская стенка, 3 гимнастические скамейки разных размеров, канат для перетягивания, баскетбольное кольцо, спортивные кубы, кегли, обручи, гимнастические палки, мячи различных размеров и различной направленности, страховочными матами и др.

Логопедический кабинет оснащен столами для групповой непосредственно-образовательной деятельности, столами для индивидуальной непосредственно-образовательной деятельности, стульями (на подгруппу детей), автоматизированным рабочим местом учителя-логопеда, зеркалом, шкафами с многоуровневой системой хранения, игровым оборудованием, демонстрационными и дидактическими материалами.

Островок безопасности располагается в холле на первом этаже здания. Оборудован съемным пешеходным переходом, атрибутами для обыгрывания сюжетов (служба «01», «02», «03», «ДПС», «СТО», светофор, сотрудники полиции и др.), стойками «светофор», «пешеходный переход»,стендами «Безопасная дорога», «Чтоб не ссориться с огнем», демонстрационным материалом, дидактическими играми, машина разных размеров. Кроме того, данный островок Безопасности используется сотрудниками МАДОУ "Детский сад № 71" для оформления выставок творческих и конкурсных работ по Правилам дорожного движения.

Выставочная площадка, расположенная в холле МАДОУ "Детский сад № 71", используются педагогическим коллективом для организации тематических, сезонных, праздничных, конкурсных выставок.

На территории МАДОУ "Детский сад № 71" имеется спортивная площадка, оснащенная разновысокими бумами, дорожкой здоровья, прыжковой ямой, дугами для подлезания, стойками для натягивания волейбольной сетки, навесным щитом – мишенью.

Групповые прогулочные участки, оснащенные необходимым оборудованием (теневые навесы, песочницы с тентами, емкости для организации игр с водой в летний период, необходимым оборудованием для организации двигательной активности детей: лесенки, турники, малые архитектурные формы и т.д., а также постройками для организации сюжетно-ролевой игры). На каждом участке оформлены цветники.

На территории МАДОУ "Детский сад № 71" также организации трудовой деятельности в летний период организован мини-огород «В солнечном городе», где за каждой возрастной группой закреплены грядки для высадки и ухода за овощными культурами. На территории мини-огорода оборудована детская метеостанция, где с помощью дидактических пособий дети могут определить направление ветра, стороны света, осуществить замеры осадков, определить части суток и время года, температуру воздуха в тени и на солнце, оформить свои наблюдения в журнале наблюдений.

На территории МАДОУ "Детский сад № 71" имеется автоплощадка для обыгрывания проблемных ситуаций по изучению правил дорожного движения.